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[ 나는 내가 생각하는 내가 아니다. ] 47. 덧글 0 | 조회 644 | 2020-08-06 11:05:32
관리자  

<< '나' 는 '내가 생각하는 내' 가 아니다. >>  - 소담출판사  - 2001년.

                                                          - 지은이 : 칼로스 워터.

 

- %  '일상적 사건들'도 '근본적 정체성으로 들어가는 입구'가 될수 있습니다.

  %  우리가 그것에 항복하기 한다면 말입니다.

  '일상적 사건'을 통해,

  우리는 '보다 큰 세계'에 눈 뜨게 됩니다.

  그리고, 그것은 자동적으로 '우리의 가슴'을 열어 줍니다.

  %  우리가 경험하는 '인생중요통과의례' 가운데

  %  앞서 말한, '사랑' 이 있습니다.

  %  그 밖에, '탄생, 질병, 죽음' 이 있지요.

      '육아' 은 순간순간 연결의 영감을 불러일으켜 주는 지속적인 계기가 됩니다.

      '이 모든것'을 통해

  %  우리는 '타인에게 봉사할수 있는 기회'를 갖게 됩니다.

       그것은 '성스러운 봉사' 입니다. (page 273)

 

- '수태임신' 은

  '상호관련의 매혹적인 의식으로 인도하는 입구' 입니다.

%%%  '임신한 여성'은 

%%%  '미지의 존재 가 있는 신비로운 세계' 로 들어갑니다.

  '책임, 일상사, 사회적 의무와 같은 평소의 관심사' 는

  '뱃속에서 자라는 아이의 기적과 신비'에 대비되어 점점 희미해집니다.

          '메슥거림 이나 입덧' 같은 증상들이 나타나는데,

          이것은

%       어머니가 '타인'을 위해

%       '나를 제쳐놓는 자연스러운 방식'으로 보입니다.

  '임신' 이 '단순히 이타심으로 들어가는 길' 은 닙니다.

  '임신'은 '4차원과 5차원의 보이지 않는 세계로 들어가는 ' 일수 있습니다.

  '꿈이나 직관, 그리고 일부 사람들이 경험하는 태어나지 아기와의 의사소통' 은

  잘 알려진 현상 입니다. (page 275)

 

- '부모된다는 것' 은

  " '생명에 대한 선입견'을 끊임없이 버려야 하는 과정 " 이라는 걸 깨달았습니다.

  (page 278)

 

- '아이들'은 어디에서 온것 일까요 ?

  태어날때, 아이는 '본성 그자체' 이고 '무조건적인 사랑' 입니다.

'아기''자신고유한 본성' 이지요.

  아기가 나오기 전에, 우리의 마음속에는

  '여러가지 스케줄, 일상생활, 계획, 열망' 이 가득 차 있었는지도 모릅니다.

  그런, '어린것을 품에 안는 순간',

  '모든 선입견'은 '바람 속의 나뭇잎'처럼 날아가 버립니다.

  우리는, '아기의 눈'을 들여다 보고 '눈이 휘둥그레지는 경이로움'을 느낍니다.

  %%% '부모' 는 '아기의 것' 입니다.

  %%% 그러나, '아기'는 절대로 '부모의 것' 이 닙니다. (page 278)

 

- 우리가 스스로 깨어날수 있다면,

%  그리고, '자신의 본성' 이

%  '아버지도 어머니도 닌, 또다른 영혼과 교류하고 있는 영혼' 이라는 걸 알수 있다면,

  우리는 아이를 양육할때,

  '부정적 사랑' 이라는 '함정'에 빠지는 것을 피할수 있습니다.

'부정적 사랑' 은

'우주에서 가장 치명적인 질병' 입니다.

  '부정적 사랑'은 아이들에게  '편견, 믿음, 가치판단'을 '강요'하지요.

  '부모'는 아이들을 부정적으로 지배하고

  '발달과정에 있는 아이'는 이것을 사랑으로 잘못 해석 합니다.   

      '이렇게 해서 1등을 해야 사랑받는다' 고 배운 여자아이는

      '평생 채워지지 완벽주의'에 갇히게 됩니다.

      '음악을 좋아하는데도 운동을 하도록 강요받은 남자아이' 는

       '재빨리 자신의 필요와 욕구를 억누르는 법'을 배웁니다.

  % 우리는 '이런 식'으로 아이들을 사랑하면서

  % '무한한 것' 에 '한계' 를 긋고

  % '무조건적인 것' 에 '조건' 을 달게 되지요. (page 279)

 

- %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% 

  %%% '아이'는 '지고선량함내적 지혜'를 가지고 태어납니다.                   %%%

  %%% '우리가 할일'은 '아이의 그러한 특성을 드러내 주는 것' 입니다.               %%%

  %%% '아이의 본성을 반영해 주는 환경'을 제공하는 것이지요.                         %%%

  %%% '부모가 할일' 은 '인간으로서 본보기'가 되어주는 일' 입니다. (page 280)  %%%

  %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%

 

- " '아이'가 '부모의 얼굴' 이라는 거울 " 을 들여다 볼때,

     '아이'는 '기쁨, 행복, 사랑, 연결'을 봅니다.  (page 280)

 

- 우리는 아이가 '가치 있는 존재'로 받아들여지는 '물질적, 심리적, 감정적 환경'을

  조성할수 있습니다.

  '이러한 환경'은 '열려 있음, 행복, 이해, 자애, 지지'라는 중심가치를 반영합니다.

  우리는 '가정'

  '애정, 의사소통, 호기심, 유머를 북돋워 주는 성소'로 생각할수 있습니다.

  ... ...

%  우리는 아이들을 '스승'으로 받아들일수 있습니다.

%  왜냐하면, '아이들은 '우리들모습'을 반영하기 때문' 입니다.

  ... ...

  가슴으로 아이들의 말에 귀기울때,

  우리는 아이들의 말을 이해하고, 아이들과 공명할수 있습니다.

  또한, 이때 아이들은 '사랑받고 있다'는 '사실'을 알게 됩니다.

  ... ...

  아이들은 우리에게 '인내'를 가르쳐 줍니다.

  아이들의 세계에 들어가면서 우리는 속도를 늦추지요.

  '정신적 육체적 속도를 줄이는 것'은

  '내적 각성을 발전시킬수 있는 기회'가 됩니다.

      때로, '침묵에 귀 기울이는 것'은 큰 도움이 됩니다.

  ... ...

 % 아이들에게 '지상의 생명'에 대해 말해 줄수 있는 '두가지 평범한 진실'은

 % '인과관계''유한성' 입니다.

  우리는 '긍정적인 방식'으로 아이들에게 '유한성' 에 대해 가르칠수 있습니다.

  예를 들면,

  " '계절의 변화'를 축하하는 것 "이 그것입니다.

  우리는 아이들에게 '탄생''죽음' 이라는 '두가지 기적'에 대해

  '호기심'을 갖도록 격려해줄수 있습니다.

  아이들이 무엇인가를 깨거나,

  과자를 떨어뜨리거나,

  우유를 엎지르거나,

  혹은 체육관에서 신발을 잃어버렸을때,

  우리는 '공감과 위로, 가벼운 마음 이라는 모범'을 보여줄수 있습니다.

  우리는 '부드럽게' 반응할수 있지요.

      내가 아는 어떤 부모들은 이 같은 순간에,

      " 그래, 세상은 유한하지! " 라고 말합니다.

  우리는 또한 아이들에게 '인과관계' 를 보여줄수 있습니다.

  이를 통해, 아이들은 '책임감' 을 배우게 되고,

  그것은 '힘' 이 됩니다.

%%%  '어떤 현상'이든 '인과관계그물망' 을 벗어날수는 없습니다.

%%%  '중요한 것'은 '수많은 귀중한 교육 기회'를 놓치지 않는 것입니다.

  예를 들면,

  강아지가 아이의 장난감을 = 아니면 숙제해 놓은 공책을 물어뜯을때,

  우리는, " 공책을 바닥에 놓아 두지 말라고 몇 번이나 말했니 ? " 라는 식으로

  가혹하게 말할 필요가 습니다.

  대신, 우리는 '인과관계' 에 대해 슬쩍 지적해줄수 있습니다.

%  " 개가 네 공책을 물어뜯은 걸 보니, '어떤 생각'이 드니 ? "

  ... ...

  아이들을 '가슴의 길'로 이끄는 과정에서,

%  우리가 줄수 있는 '가장 너그러운 선물' 은

%%%  " '아이'에게 '자신의 주관'을 투사한다 " 는 '사실'을 인정하는 것 입니다.

  ... ...

  아이들 스스로 '내부의 균형'을 발견하게 해주어야 합니다.

  우리는, '긍정적인 영향력'을 발휘할수 있습니다.

  즉, 아이가 '가슴'으로 귀 기울이고,

       '자신의 열망'을 따르도록 격려해 줄수 있습니다.

  그리고,

 % '아이에게 자신의 주관을 투사한다'는 걸 인정하고, %%%

 % '마음속에 있는 자신의 부모의 목소리'를 잠재워야 합니다. %%%

  아이들은 원래 '본성' 입니다.

  '본성 위에 어떤 사람이 되어야 한다' 는 얘기를 더할 필요는 는것 입니다.

  ... ...

  '삶의 초기에 느끼는 행복' 은

  '매우 소중한 것' 이고,

  '그 이후의 삶'에 하나의 잣대가 됩니다.

  왜냐하면, '이후의 모든 경험' 은 '초기의 이 주관적학습'과 나란히 놓이기 때문입니다.

  '부모 자식간의 관계'는 아주 깊은 것입니다.

%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%

%%%  부모가 '무조건적으로 사랑하는 태도 와  기쁨, 행복의 모범'을 보여 준다면,  %%%

%%%  아이들은 '더욱 긍정적인 태도'를 갖게 될 것입니다.                                 %%%

%%%  이것은 '인생의 평화와 안정에 대한 약속' 입니다. (page 281)                    %%%

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